Felsőoktatás

Valószínűleg mindannyiunk számára ismerős a helyzet, amikor egyetemi előadás előtt oktatók technikai személyzet után rohangálnak, mert nem működik a projektor vagy a lézeres irányító. Vagy az, amikor egy egész terem kiabálja, hogy F5, F5! Tovább

A magyar felsőoktatásban nagyon sok innovatív kezdeményezés létezik, de e rövid írás nem tudja és nem is akarja a teljesség igényét, még csak látszatni sem. Néhány olyan modellt szeretnénk bemutatni, pontosabban felhívni rájuk a figyelmet, amivel mi találkoztunk, s megítélésünk szerint illeszkednek a felsőoktatási világtrendekbe. Tovább

A hallgatói műhely után úgy gondoltuk, jó lenne tudni, mit gondolnak a felsőoktatásban dolgozó oktatók az oktatói interakciós pontokról; az oktatók mint munkavállalók és az intézmény, valamint a hallgatók és az oktatók kapcsolatáról. Tovább

A felsőoktatás jövőjéről szóló, „Fokozatváltás a felsőoktatásban ” című nemzeti dokumentum négy helyen tartalmazza a tanulási vagy oktatási élmény kifejezést, de hogyan is értelmezhető ez a kifejezés? Mit is jelent a tanulási élmény? Hogyan válhat a felsőoktatásban eltöltött idő és a tanulás élménnyé?Tovább

Jelen cikkünk célja, hogy röviden és tömören bemutassuk, hogy a stratégia alapján a kitűzött célok megvalósításához várhatóan milyen feladatokat kell majd elvégezniük a felsőoktatási intézményekben dolgozó oktatóknak.Tovább

Stratégiai célok és folyamatok Ebben a cikkünkben szeretnénk összefoglalót nyújtani az érdeklődők számára a magyar felsőoktatás 2030-s stratégiájának tartalmából („Fokozatváltás a felsőoktatásban, A teljesítményelvű felsőoktatás fejlesztésének irányvonalai”). Cikkünknek nem célja értékelni az elkészült stratégiát.Tovább

Három nap áll még a felsőoktatási intézményekbe felvételizők rendelkezésére, hogy leadják jelentkezésüket a szeptemberben induló képzésekre. Habár a rendszeresen frissülő kiadványoknak és az internetnek köszönhetően egyre szélesebb körben érhetők el információk, a céljainknak megfelelő felsőoktatási intézet kiválasztása nem egyszerű feladat.Tovább

Nemrég közölte a HVG a magyarországi felsőoktatási intézmények rangsorát, a hallgatói és oktatói teljesítmények alapján. Ez alapján az ELTE az első, a Budapesti Corvinus Egyetem a második és az SZTE fért még a dobogóra.Tovább

A felsőoktatás-fejlesztési sorozat második részében az egyetemi curriculum felépítéséről olvashatnak.Tovább

A most elinduló cikksorozatunkban a felsőoktatás átalakulásával foglalkozunk, olyan témákkal, amelyek ma már a nemzetközi szakirodalom és gyakorlat részei, de Magyarországon még nagyon kevesen foglalkoznak velük.Tovább